所述(shu)支(zhi)撑杆(gan)(gan)的(de)(de)(de)上下(xia)(xia)两端(duan)开设(she)(she)有(you)(you)型(xing)(xing)(xing)槽，且(qie)(qie)型(xing)(xing)(xing)槽与(yu)(yu)(yu)型(xing)(xing)(xing)槽相(xiang)(xiang)配(pei)合形(xing)成(cheng)工(gong)(gong)字(zi)(zi)型(xing)(xing)(xing)槽，且(qie)(qie)在(zai)工(gong)(gong)字(zi)(zi)型(xing)(xing)(xing)槽内(nei)插配(pei)有(you)(you)工(gong)(gong)字(zi)(zi)板(ban)(ban)，所述(shu)固(gu)定(ding)(ding)板(ban)(ban)ii的(de)(de)(de)后端(duan)面开设(she)(she)有(you)(you)型(xing)(xing)(xing)槽，且(qie)(qie)型(xing)(xing)(xing)槽与(yu)(yu)(yu)型(xing)(xing)(xing)槽相(xiang)(xiang)配(pei)合形(xing)成(cheng)工(gong)(gong)字(zi)(zi)型(xing)(xing)(xing)槽，且(qie)(qie)在(zai)此工(gong)(gong)字(zi)(zi)型(xing)(xing)(xing)槽内(nei)卡配(pei)有(you)(you)工(gong)(gong)字(zi)(zi)板(ban)(ban)。作(zuo)为(wei)(wei)本(ben)(ben)实用(yong)新型(xing)(xing)(xing)再(zai)(zai)进一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)案：所述(shu)固(gu)定(ding)(ding)板(ban)(ban)ii的(de)(de)(de)前(qian)端(duan)面固(gu)定(ding)(ding)连接(jie)有(you)(you)支(zhi)撑杆(gan)(gan)，所述(shu)支(zhi)撑杆(gan)(gan)与(yu)(yu)(yu)固(gu)定(ding)(ding)板(ban)(ban)i的(de)(de)(de)前(qian)端(duan)面相(xiang)(xiang)固(gu)定(ding)(ding)连接(jie)，且(qie)(qie)支(zhi)撑杆(gan)(gan)ii的(de)(de)(de)底(di)端(duan)与(yu)(yu)(yu)前(qian)挡板(ban)(ban)相(xiang)(xiang)固(gu)定(ding)(ding)连接(jie)。作(zuo)为(wei)(wei)本(ben)(ben)实用(yong)新型(xing)(xing)(xing)再(zai)(zai)进一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)案：所述(shu)前(qian)挡板(ban)(ban)和后挡板(ban)(ban)下(xia)(xia)端(duan)的(de)(de)(de)左右两端(duan)插配(pei)连接(jie)有(you)(you)轮子(zi)(zi)，且(qie)(qie)轮子(zi)(zi)的(de)(de)(de)个(ge)数为(wei)(wei)四个(ge)。与(yu)(yu)(yu)现有(you)(you)技术(shu)相(xiang)(xiang)比，本(ben)(ben)实用(yong)新型(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)有(you)(you)益效(xiao)果是：1、美术(shu)画(hua)(hua)(hua)板(ban)(ban)通过插配(pei)进行连接(jie)，方(fang)(fang)便进行快(kuai)速(su)组装；2、这(zhei)种(zhong)画(hua)(hua)(hua)板(ban)(ban)在(zai)不使用(yong)时(shi)(shi)可(ke)以快(kuai)速(su)拆卸(xie)成(cheng)零件，因(yin)此占用(yong)空(kong)间(jian)较小，方(fang)(fang)便进行运输。风景(jing)(jing)(jing)构图(tu)速(su)写(xie)：风景(jing)(jing)(jing)写(xie)生时(shi)(shi)的(de)(de)(de)选(xuan)景(jing)(jing)(jing)与(yu)(yu)(yu)构图(tu)，在(zai)开始阶段，往往会产生困(kun)难，因(yin)为(wei)(wei)选(xuan)景(jing)(jing)(jing)与(yu)(yu)(yu)构图(tu)，在(zai)风景(jing)(jing)(jing)写(xie)生中(zhong)(zhong)，是一(yi)个(ge)独特的(de)(de)(de)课题。如果到自(zi)然中(zhong)(zhong)去观察、感受、选(xuan)景(jing)(jing)(jing)，经常作(zuo)取景(jing)(jing)(jing)构图(tu)速(su)写(xie)练(lian)习(xi)，是提高选(xuan)景(jing)(jing)(jing)构图(tu)能(neng)力的(de)(de)(de)有(you)(you)效(xiao)途径(jing)。常常会有(you)(you)这(zhei)样的(de)(de)(de)情况：到野外去找(zhao)写(xie)生的(de)(de)(de)景(jing)(jing)(jing)色(se)，东跑西转(zhuan)，花了(le)很多(duo)时(shi)(shi)间(jian)，跑了(le)许多(duo)路(lu)程，在(zai)繁复的(de)(de)(de)自(zi)然环(huan)境(jing)中(zhong)(zhong)，仍(reng)可(ke)能(neng)找(zhao)不到自(zi)己(ji)觉(jue)得可(ke)以作(zuo)画(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)景(jing)(jing)(jing)色(se)。从哪(na)些(xie)方(fang)(fang)面下(xia)(xia)手能(neng)画(hua)(hua)(hua)好场景(jing)(jing)(jing)速(su)写(xie)？场景(jing)(jing)(jing)速(su)写(xie)是各类(lei)速(su)写(xie)的(de)(de)(de)集成(cheng)。淄(zi)博上尚画(hua)(hua)(hua)室(shi)-让我们漫步(bu)在(zai)艺术(shu)的(de)(de)(de)长(zhang)廊(lang)。淄(zi)博五(wu)中(zhong)(zhong)艺考绘(hui)画(hua)(hua)(hua)班

绘(hui)画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)发(fa)展(zhan)至元、明、清(qing)，文(wen)(wen)(wen)人(ren)画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)获得了(le)突(tu)出的发(fa)展(zhan)。在题(ti)材上，山水画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、花鸟画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)占据了(le)很高(gao)的地位。文(wen)(wen)(wen)人(ren)画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)强调抒发(fa)主(zhu)观情(qing)绪，“不(bu)求(qiu)形(xing)似”、“无求(qiu)于世”，不(bu)趋附(fu)大众(zhong)审美要求(qiu)，借(jie)绘(hui)画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)以(yi)示高(gao)雅，表现(xian)(xian)闲情(qing)逸趣，倡导“师造化(hua)(hua)”、“法心源”，强调人(ren)品画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)品的统一(yi)，并且注(zhu)重(zhong)将笔(bi)墨情(qing)趣与(yu)(yu)诗、书、印(yin)有机融(rong)为(wei)(wei)一(yi)体，形(xing)成(cheng)了(le)独特的绘(hui)画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)样式，涌现(xian)(xian)了(le)众(zhong)多的杰出画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)家、画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)派，以(yi)及难(nan)以(yi)数(shu)计的好(hao)作品。中(zhong)(zhong)国绘(hui)画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)是中(zhong)(zhong)国文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的重(zhong)要组(zu)成(cheng)部分，根植于民(min)族文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)土壤之中(zhong)(zhong)。它(ta)(ta)不(bu)单纯(chun)拘泥于外(wai)表形(xing)似，更强调神似。它(ta)(ta)以(yi)毛笔(bi)、水墨、宣纸为(wei)(wei)特殊材料，建构(gou)了(le)独特的透shi理论，大胆而自由地打破时空限制(zhi)，具有高(gao)度的概括(kuo)力与(yu)(yu)想(xiang)象(xiang)力，这种(zhong)出色的技巧与(yu)(yu)手段，不(bu)使(shi)中(zhong)(zhong)国传统绘(hui)画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)独具艺(yi)(yi)术魄(po)力，而且日(ri)益为(wei)(wei)世界现(xian)(xian)代艺(yi)(yi)术所借(jie)鉴(jian)吸收。淄(zi)博美术画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)室(shi)培训周末班淄(zi)博上尚画(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)室(shi)积极推(tui)进各项规则(ze),提(ti)高(gao)企业素质。

我们(men)(men)有(you)郑重的(de)承(cheng)诺(nuo)：等(deng)同(tong)于其他画(hua)室普(pu)通班(ban)的(de)收(shou)费(fei)，等(deng)同(tong)于其他画(hua)室协议班(ban)的(de)保障，以及起码不低(di)于或者等(deng)同(tong)于其他画(hua)室的(de)成绩(ji)(ji)(ji)。我们(men)(men)领(ling)考(kao)(kao)(kao)：联考(kao)(kao)(kao)校(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)时(shi)间紧，考(kao)(kao)(kao)试(shi)密集，选择(ze)需要专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业性，这些(xie)我们(men)(men)统统帮您(nin)解决！1联考(kao)(kao)(kao)、校(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)老师领(ling)考(kao)(kao)(kao)，无需家长陪同(tong)。2校(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)选择(ze)：根(gen)据学(xue)生文化课成绩(ji)(ji)(ji)、专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业成绩(ji)(ji)(ji)、外(wai)语小分、专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业优(you)势科(ke)目结合百余所所高校(xiao)(xiao)(xiao)录取(qu)原(yuan)则（录取(qu)原(yuan)则：文化专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业侧重不同(tong)，考(kao)(kao)(kao)试(shi)科(ke)目不同(tong)，单(dan)科(ke)要求不同(tong)），为每位学(xue)生量(liang)身(shen)打造报(bao)考(kao)(kao)(kao)学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)名单(dan)，避免报(bao)考(kao)(kao)(kao)盲目、批次单(dan)一、与(yu)自身(shen)情况不符等(deng)报(bao)考(kao)(kao)(kao)错(cuo)误。3校(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)点有(you)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)职人员负责报(bao)名、安排住宿、联系交通、纪律检(jian)查等(deng)服务。我们(men)(men)踏(ta)实(shi)教学(xue)，严格(ge)管理，靠口碑招生，靠实(shi)干(gan)出(chu)成绩(ji)(ji)(ji)，我们(men)(men)有(you)不足，但我们(men)(men)很真实(shi)，我们(men)(men)很努(nu)力。期待与(yu)您(nin)携手(shou)上尚，共创(chuang)佳绩(ji)(ji)(ji)！

长期反复地(di)接(jie)触各种(zhong)艺术(shu)(shu)(shu)作(zuo)品都是(shi)(shi)事(shi)半功(gong)倍的(de)(de)(de)(de)好(hao)办(ban)法。另外，文化(hua)(hua)水平(ping)与艺术(shu)(shu)(shu)鉴赏能(neng)力(li)是(shi)(shi)有(you)很大(da)关系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)对(dui)于艺术(shu)(shu)(shu)类(lei)考生(sheng)来说，文化(hua)(hua)课的(de)(de)(de)(de)基础是(shi)(shi)否打得牢，是(shi)(shi)今后艺术(shu)(shu)(shu)方(fang)(fang)面(mian)进(jin)(jin)修是(shi)(shi)否成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)很重要的(de)(de)(de)(de)因(yin)素。美(mei)(mei)(mei)术(shu)(shu)(shu)生(sheng)美(mei)(mei)(mei)术(shu)(shu)(shu)高(gao)(gao)(gao)考：美(mei)(mei)(mei)术(shu)(shu)(shu)高(gao)(gao)(gao)考是(shi)(shi)我国高(gao)(gao)(gao)考的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)种(zhong)考试方(fang)(fang)式，一(yi)(yi)(yi)般由(you)各省(sheng)自主进(jin)(jin)行(xing)，考生(sheng)需完成(cheng)当年高(gao)(gao)(gao)考报名(ming)和专(zhuan)业考试报名(ming)手(shou)续(xu)，具体(ti)考试时(shi)间(jian)由(you)各地(di)自行(xing)决定，一(yi)(yi)(yi)般在统一(yi)(yi)(yi)高(gao)(gao)(gao)考时(shi)间(jian)前的(de)(de)(de)(de)半年内进(jin)(jin)行(xing)。任何人(ren)只(zhi)要能(neng)参(can)加普通(tong)高(gao)(gao)(gao)考，就能(neng)参(can)加美(mei)(mei)(mei)术(shu)(shu)(shu)高(gao)(gao)(gao)考。文化(hua)(hua)录取分数线(xian)大(da)概比普通(tong)高(gao)(gao)(gao)考分数线(xian)低一(yi)(yi)(yi)半左右(you)。美(mei)(mei)(mei)术(shu)(shu)(shu)生(sheng)就业方(fang)(fang)向(xiang)：美(mei)(mei)(mei)术(shu)(shu)(shu)生(sheng)是(shi)(shi)建立起更高(gao)(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)层次的(de)(de)(de)(de)审美(mei)(mei)(mei)体(ti)系(xi)(xi)，掌(zhang)握一(yi)(yi)(yi)种(zhong)可(ke)以(yi)创造(zao)美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法。这个体(ti)系(xi)(xi)就是(shi)(shi)要让你(ni)学会用与众(zhong)不同的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式观察生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切(qie)，面(mian)对(dui)一(yi)(yi)(yi)切(qie)，去(qu)(qu)做人(ren)，做事(shi)，培(pei)养(yang)更高(gao)(gao)(gao)尚(shang)的(de)(de)(de)(de)修养(yang)，建立高(gao)(gao)(gao)尚(shang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)格(ge)魅力(li)。这个创造(zao)美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法，可(ke)以(yi)让你(ni)有(you)一(yi)(yi)(yi)个成(cheng)熟的(de)(de)(de)(de)赚(zhuan)钱的(de)(de)(de)(de)营生(sheng)，可(ke)以(yi)去(qu)(qu)画画，做美(mei)(mei)(mei)编，做平(ping)面(mian)，环艺，建筑(zhu)，等等的(de)(de)(de)(de)设计。淄博上尚(shang)画室学生(sheng)遍(bian)布国内。

高(gao)度概括成(cheng)几何化的(de)(de)(de)(de)(de)形态，人物的(de)(de)(de)(de)(de)刻画虽少了(le)个(ge)性(xing)，但增添了(le)永恒性(xing)。所以(yi)当我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)去巴黎的(de)(de)(de)(de)(de)布(bu)德(de)尔(er)博物馆(guan)时(shi)(shi)，所给(ji)予我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)雕塑(su)(su)形式的(de)(de)(de)(de)(de)宏伟(wei)、力度、建筑感(gan)、永恒感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)享受(shou)是(shi)主要的(de)(de)(de)(de)(de)。罗(luo)丹的(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)(yi)位学生(sheng)马(ma)约尔(er)更(geng)是(shi)彻底放弃了(le)以(yi)往雕塑(su)(su)表现的(de)(de)(de)(de)(de)经典(dian)事件和文学题材的(de)(de)(de)(de)(de)模式，一(yi)(yi)直就(jiu)做他的(de)(de)(de)(de)(de)胖女人体，始(shi)终不渝(yu)。看惯了(le)罗(luo)丹的(de)(de)(de)(de)(de)浪漫(man)主义(yi)躁(zao)动之(zhi)后，马(ma)约尔(er)更(geng)加(jia)追(zhui)求(qiu)古典(dian)主义(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)单纯与(yu)宁静。马(ma)约尔(er)的(de)(de)(de)(de)(de)型与(yu)布(bu)德(de)尔(er)的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)比进(jin)一(yi)(yi)步简(jian)化，更(geng)加(jia)讲究型的(de)(de)(de)(de)(de)单纯与(yu)膨胀(zhang)，在(zai)(zai)(zai)雕塑(su)(su)语(yu)言的(de)(de)(de)(de)(de)彰(zhang)显中，马(ma)约尔(er)所塑(su)(su)对象完全是(shi)一(yi)(yi)般性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)，或(huo)者说是(shi)共(gong)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)。那(nei)(nei)些年，幸福的(de)(de)(de)(de)(de)欢呼凝聚成(cheng)一(yi)(yi)张(zhang)张(zhang)笑脸在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)忆中。难忘的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，晚(wan)会放肆的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)情，写生(sheng)挥洒的(de)(de)(de)(de)(de)随(sui)性(xing)写意，外出(chu)烧烤的(de)(de)(de)(de)(de)快乐展示，还(hai)有那(nei)(nei)送别时(shi)(shi)不舍得留恋时(shi)(shi)光(guang)。时(shi)(shi)光(guang)飞逝，沧海桑田，这(zhei)(zhei)些回(hui)忆却一(yi)(yi)-直陪伴着(zhe)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)，鼓舞(wu)着(zhe)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)，激(ji)励(li)着(zhe)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)。苦涩中的(de)(de)(de)(de)(de)甘甜(tian)，让人倍感(gan)温(wen)(wen)馨，求(qiu)学的(de)(de)(de)(de)(de)艰苦之(zhi)路(lu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)总能在(zai)(zai)(zai)需要的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)候送上甜(tian)蜜，或(huo)晚(wan)会，或(huo)写生(sheng)，或(huo)烧烤，或(huo)是(shi)失落时(shi)(shi)温(wen)(wen)暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)(de)关怀!在(zai)(zai)(zai)通(tong)往梦想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)旅途中，我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)带(dai)着(zhe)家人般的(de)(de)(de)(de)(de)呵护(hu)，与(yu)你一(yi)(yi)起成(cheng)长，未来(lai)在(zai)(zai)(zai)这(zhei)(zhei)里(li)有了(le)明确的(de)(de)(de)(de)(de)方向，相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)，意志在(zai)(zai)(zai)这(zhei)(zhei)里(li)升华，梦想(xiang)在(zai)(zai)(zai)这(zhei)(zhei)里(li)实现!我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)拥有了(le)500多平米的(de)(de)(de)(de)(de)教学场地(di),我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)坚信“近精微.至广(guang)大.踏实地(di).存高(gao)远”。淄(zi)博上尚画室(shi)深(shen)受(shou)各界(jie)学生(sheng)好评及厚爱。淄(zi)博美术画室(shi)培(pei)训周(zhou)末班(ban)

淄博(bo)上尚(shang)画(hua)室努力实施人(ren)才兴(xing)厂(chang),优(you)化管理。淄博(bo)五中艺考绘画(hua)班(ban)

可以(yi)使(shi)用(yong)不(bu)(bu)同的(de)画(hua)笔和(he)(he)(he)(he)画(hua)法来表(biao)现不(bu)(bu)同的(de)细节效果(guo)，如使(shi)用(yong)细笔刷描绘(hui)(hui)细腻的(de)纹(wen)理，使(shi)用(yong)粗(cu)笔刷描绘(hui)(hui)粗(cu)糙的(de)表(biao)面。要(yao)不(bu)(bu)断练(lian)(lian)习(xi)和(he)(he)(he)(he)观察(cha)(cha)。绘(hui)(hui)画(hua)是一(yi)门(men)需(xu)要(yao)不(bu)(bu)断练(lian)(lian)习(xi)和(he)(he)(he)(he)积累的(de)技巧(qiao)，只有通过不(bu)(bu)断的(de)练(lian)(lian)习(xi)才能(neng)提(ti)高自己(ji)的(de)绘(hui)(hui)画(hua)水平。同时，要(yao)多(duo)观察(cha)(cha)周围(wei)的(de)事物和(he)(he)(he)(he)画(hua)作(zuo)，学(xue)习(xi)其他画(hua)家的(de)技巧(qiao)和(he)(he)(he)(he)风(feng)格，从中(zhong)(zhong)获(huo)得(de)灵感和(he)(he)(he)(he)启(qi)发。总结起来，画(hua)画(hua)技巧(qiao)的(de)提(ti)高需(xu)要(yao)掌握线条的(de)运(yun)用(yong)、色(se)彩的(de)运(yun)用(yong)、细节的(de)处(chu)理等基本(ben)要(yao)素(su)。通过不(bu)(bu)断的(de)练(lian)(lian)习(xi)和(he)(he)(he)(he)观察(cha)(cha)，可以(yi)逐渐提(ti)高自己(ji)的(de)绘(hui)(hui)画(hua)水平。画(hua)画(hua)是一(yi)门(men)充满创(chuang)造力和(he)(he)(he)(he)想(xiang)象力的(de)艺(yi)术，希(xi)望读(du)者通过学(xue)习(xi)和(he)(he)(he)(he)实(shi)践，能(neng)够不(bu)(bu)断提(ti)升自己(ji)的(de)绘(hui)(hui)画(hua)技巧(qiao)，创(chuang)作(zuo)出更(geng)加出色(se)的(de)作(zuo)品(pin)。淄博五中(zhong)(zhong)艺(yi)考绘(hui)(hui)画(hua)班

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