6、地(di)理(li)(li)位置这关(guan)乎到(dao)气候、生活消费(fei)水(shui)平、日常(chang)出(chu)行等诸多方面。地(di)理(li)(li)位置的(de)(de)选择(ze)其(qi)实是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)看专业(ye)的(de)(de)，比如说自(zi)己读的(de)(de)是(shi)(shi)商业(ye)、金融，那么(me)一(yi)些大城(cheng)市(shi)的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就是(shi)(shi)比较好的(de)(de)。而(er)读自(zi)然科学(xue)(xue)(xue)这类型的(de)(de)课程，那么(me)城(cheng)市(shi)的(de)(de)选择(ze)就不是(shi)(shi)很重(zhong)要(yao)(yao)(yao)了(le)。7、工作机会(hui)了(le)解心仪学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)员毕业(ye)后职业(ye)发(fa)展情(qing)(qing)况(kuang)，会(hui)给自(zi)己的(de)(de)择(ze)业(ye)提供更(geng)科学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)参(can)考，师兄师姐毕业(ye)后的(de)(de)情(qing)(qing)况(kuang)，可以从三(san)个方面来了(le)解。1、学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)官网。一(yi)般每(mei)个学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)都会(hui)公(gong)布该校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)生就业(ye)情(qing)(qing)况(kuang)。2、咨询(xun)该校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)就业(ye)服务中心。3、想要(yao)(yao)(yao)获取更(geng)确切的(de)(de)数(shu)据，除(chu)(chu)了(le)官方途径外(wai)，设(she)法联系到(dao)该校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)毕业(ye)生，询(xun)问他们的(de)(de)就业(ye)发(fa)展情(qing)(qing)况(kuang)，目前(qian)的(de)(de)工作情(qing)(qing)况(kuang)更(geng)加靠谱，比如学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)活跃的(de)(de)networking。除(chu)(chu)了(le)学(xue)(xue)(xue)费(fei)、教(jiao)学(xue)(xue)(xue)资源、社(she)会(hui)资源等因素之外(wai)，留(liu)学(xue)(xue)(xue)安(an)(an)全(quan)是(shi)(shi)当下不能忽视的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)问题(ti)。随着近几年留(liu)学(xue)(xue)(xue)生安(an)(an)全(quan)事件的(de)(de)增多，出(chu)国留(liu)学(xue)(xue)(xue)时候一(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)留(liu)意(yi)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)治安(an)(an)是(shi)(shi)否(fou)安(an)(an)全(quan)，居住的(de)(de)环境有(you)没有(you)隐患(huan)。每(mei)个学(xue)(xue)(xue)子都希(xi)望自(zi)己能够学(xue)(xue)(xue)有(you)所(suo)成，有(you)的(de)(de)放矢，而(er)不是(shi)(shi)让学(xue)(xue)(xue)业(ye)终止于某场(chang)意(yi)外(wai)。建议大家关(guan)注宿(su)舍和(he)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)所(suo)在的(de)(de)neighborhood的(de)(de)安(an)(an)全(quan)系数(shu)，要(yao)(yao)(yao)比关(guan)注一(yi)个城(cheng)市(shi)的(de)(de)宏观犯罪指(zhi)数(shu)实用(yong)得(de)多。乌(wu)克兰教(jiao)育与科学(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)、外(wai)交部(bu)(bu)等7部(bu)(bu)委会(hui)组(zu)(zu)成联合巡查(cha)组(zu)(zu)；留(liu)学(xue)(xue)(xue)安(an)(an)全(quan)

考虑学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)方面自我方面明确之(zhi)后，可以(yi)开始系统选择心仪的(de)(de)(de)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)了(le)，青胜(sheng)认为可以(yi)抓住以(yi)下几(ji)点：1、学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)综合(he)排名(ming)(ming)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)总(zong)排名(ming)(ming)重要(yao)还是很重要(yao)的(de)(de)(de)，排名(ming)(ming)靠前的(de)(de)(de)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)(yi)般来说师资条件，基(ji)础(chu)设施方面都会比排名(ming)(ming)靠后的(de)(de)(de)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)好，世界名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)光环(huan)会给你加不少的(de)(de)(de)分数。当然(ran)只(zhi)参考一(yi)(yi)个(ge)(ge)榜(bang)单(dan)(dan)(dan)显然(ran)就有点过于鲁莽(mang)了(le)。要(yao)多(duo)比较(jiao)几(ji)个(ge)(ge)榜(bang)单(dan)(dan)(dan)，原(yuan)因是每个(ge)(ge)榜(bang)单(dan)(dan)(dan)的(de)(de)(de)排名(ming)(ming)机制(zhi)不一(yi)(yi)样，各榜(bang)单(dan)(dan)(dan)关注(zhu)的(de)(de)(de)点不一(yi)(yi)样。一(yi)(yi)般比较(jiao)科(ke)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)榜(bang)单(dan)(dan)(dan)有：QS,U.S.News,THE,ARWu。QS关注(zhu)的(de)(de)(de)是学(xue)(xue)术声(sheng)(sheng)(sheng)誉和(he)单(dan)(dan)(dan)位(wei)教(jiao)员论文(wen)(wen)引文(wen)(wen)数。S.News关注(zhu)的(de)(de)(de)是全(quan)球研究(jiu)(jiu)声(sheng)(sheng)(sheng)誉，区域研究(jiu)(jiu)声(sheng)(sheng)(sheng)誉，被引用多(duo)的(de)(de)(de)10%的(de)(de)(de)出版物(wu)数量(liang)。THE关注(zhu)的(de)(de)(de)是教(jiao)学(xue)(xue)环(huan)境(jing)，研究(jiu)(jiu)体量(liang)、收入、声(sheng)(sheng)(sheng)誉，论文(wen)(wen)引用。ARWU关注(zhu)的(de)(de)(de)是教(jiao)师质量(liang)和(he)科(ke)研成果。图片留学(xue)(xue)安全(quan)比如(ru)说他可能也是在一(yi)(yi)个(ge)(ge)领域非常专业的(de)(de)(de)人士(shi)，他不需要(yao)花精(jing)力去管(guan)这件事(shi)情。

也没啥办法，中国人(ren)口多，我们大多数人(ren)没吃到人(ren)口的红利(li)，反而被卷(juan)(juan)的心累。在这种重复的过程中，国内(nei)学(xue)生怎(zen)么可(ke)能学(xue)会合(he)作(zuo)？只能单一(yi)(yi)的卷(juan)(juan)，先(xian)搞死(si)校友(you)，再(zai)卷(juan)(juan)掉区里或市里的其(qi)他参(can)赛选手。卷(juan)(juan)不(bu)动的，自然(ran)被摁在地上摩擦。或者被孤立，被排挤，被打(da)压。但留(liu)学(xue)的学(xue)生不(bu)一(yi)(yi)样，他们开(kai)始接触另外一(yi)(yi)套体系(xi)，不(bu)再(zai)侧重结果，而是注意过程。他们会把事情(qing)(qing)拆分，大家(jia)开(kai)始合(he)力完成一(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)事情(qing)(qing)。在这个(ge)(ge)(ge)过程中，大家(jia)可(ke)以(yi)(yi)查缺补(bu)漏，可(ke)以(yi)(yi)角(jiao)度切换，共同(tong)把一(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)事情(qing)(qing)做好。

三、思(si)(si)维模式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改变(bian)国内蛮(man)多(duo)学生其实不(bu)(bu)喜欢思(si)(si)考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，或(huo)者思(si)(si)考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)东(dong)西(xi)(xi)是被控评了(le)。包(bao)括流媒(mei)体也一(yi)(yi)样。大家谨慎(shen)发(fa)言，你(ni)(ni)(ni)(ni)看到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)东(dong)西(xi)(xi)，都(dou)是别人(ren)能(neng)(neng)让(rang)你(ni)(ni)(ni)(ni)看的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)能(neng)(neng)给你(ni)(ni)(ni)(ni)看的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，都(dou)被B类了(le)。想写给你(ni)(ni)(ni)(ni)看的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，都(dou)发(fa)不(bu)(bu)出来。所以大家能(neng)(neng)看到很多(duo)正确的(de)(de)(de)(de)(de)(de)废话，你(ni)(ni)(ni)(ni)又身在局中，没(mei)人(ren)捅破那层(ceng)窗户纸(zhi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)很难(nan)斟破。留学后(hou)，你(ni)(ni)(ni)(ni)接受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事思(si)(si)辨体系那一(yi)(yi)套，他(ta)们(men)让(rang)你(ni)(ni)(ni)(ni)开(kai)(kai)(kai)始(shi)更多(duo)开(kai)(kai)(kai)始(shi)反思(si)(si)。而(er)不(bu)(bu)是被x脑一(yi)(yi)样，人(ren)家说什么(me)是什么(me)，你(ni)(ni)(ni)(ni)开(kai)(kai)(kai)始(shi)有(you)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)个性，有(you)自己(ji)一(yi)(yi)套思(si)(si)考体系。你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)再(zai)人(ren)云(yun)亦云(yun)。你(ni)(ni)(ni)(ni)开(kai)(kai)(kai)始(shi)接纳(na)(na)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)观点(dian)，并吸纳(na)(na)别人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)观点(dian)。你(ni)(ni)(ni)(ni)开(kai)(kai)(kai)始(shi)思(si)(si)考。你(ni)(ni)(ni)(ni)掌(zhang)握了(le)不(bu)(bu)断切换时(shi)间，空间，甚至周期，以及不(bu)(bu)同(tong)(tong)阶层(ceng)视角去看待问题的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法。这样我(wo)们(men)就达(da)到一(yi)(yi)个良性价值置换的(de)(de)(de)(de)(de)(de)循环，乌克(ke)兰留学蕞后(hou)暂(zan)不(bu)(bu)出国的(de)(de)(de)(de)(de)(de)机(ji)会，错过了(le)就没(mei)有(you)了(le)。

留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)申请(qing)是(shi)一(yi)场(chang)持(chi)久战(zhan)，在(zai)决(jue)定(ding)留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)(hou)，同(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)们就需(xu)要(yao)(yao)对申请(qing)做出一(yi)个详(xiang)细的(de)(de)(de)(de)(de)(de)规(gui)(gui)(gui)划(hua)(hua)(hua)，但(dan)是(shi)在(zai)规(gui)(gui)(gui)划(hua)(hua)(hua)前还有很(hen)多问题需(xu)要(yao)(yao)考虑清楚(chu)，例(li)如自己(ji)(ji)留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、如何规(gui)(gui)(gui)划(hua)(hua)(hua)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)生活以及是(shi)否需(xu)要(yao)(yao)找留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)机构等，在(zai)考虑清楚(chu)这(zhei)些(xie)问题后(hou)(hou)，再做留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)申请(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)规(gui)(gui)(gui)划(hua)(hua)(hua)时(shi)(shi)才(cai)会变得(de)清晰很(hen)多。首先(xian)需(xu)要(yao)(yao)考虑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)问题就是(shi)留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，明(ming)确自己(ji)(ji)想(xiang)要(yao)(yao)通过留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)到什(shen)么(me)(me)？一(yi)些(xie)同(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)想(xiang)要(yao)(yao)通过留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)提升自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)水平，锻炼(lian)自身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)软(ruan)实力(li)，开阔视(shi)野，在(zai)未来(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)职场(chang)道路上能够拥有强劲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)竞争力(li)。但(dan)是(shi)对于另(ling)(ling)一(yi)些(xie)同(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)来(lai)说，留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)终(zhong)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)移民(min)，获(huo)得(de)留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)国(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)居民(min)身(shen)(shen)份(fen)。留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)(tong)，会影响未来(lai)专(zhuan)业、学(xue)(xue)(xue)(xue)校和(he)留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)国(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)选(xuan)择(ze)(ze)。例(li)如，想(xiang)要(yao)(yao)通过留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)而(er)获(huo)得(de)留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)国(guo)(guo)(guo)身(shen)(shen)份(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)，选(xuan)择(ze)(ze)移民(min)政策友好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)国(guo)(guo)(guo)家更容易达到自身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。同(tong)(tong)时(shi)(shi)，移民(min)意味着(zhe)要(yao)(yao)在(zai)某一(yi)个国(guo)(guo)(guo)家生活多年，因(yin)此，对于与自己(ji)(ji)理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活环境(jing)匹配的(de)(de)(de)(de)(de)(de)国(guo)(guo)(guo)家在(zai)规(gui)(gui)(gui)划(hua)(hua)(hua)时(shi)(shi)也(ye)是(shi)需(xu)要(yao)(yao)考虑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。另(ling)(ling)外(wai)，有些(xie)同(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)如果是(shi)为了出国(guo)(guo)(guo)深(shen)度进修(xiu)，那么(me)(me)在(zai)选(xuan)择(ze)(ze)专(zhuan)业和(he)学(xue)(xue)(xue)(xue)校时(shi)(shi)就要(yao)(yao)注重(zhong)留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)国(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科研水平。选(xuan)择(ze)(ze)正规(gui)(gui)(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)校是(shi)关键(jian)，应选(xuan)择(ze)(ze)中乌教育部备案的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)。江(jiang)苏波尔塔瓦国(guo)(guo)(guo)立师范大(da)学(xue)(xue)(xue)(xue)留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)

其科(ke)研实力不(bu)容(rong)小觑(qu)。我国(guo)di一艘航母就是从(cong)乌克兰(lan)购买的(de)瓦(wa)良格(ge)号基础(chu)上(shang)改建的(de)。留学安全

许多(duo)同学(xue)(xue)在决定留(liu)学(xue)(xue)前都面临一个问题：我要(yao)去哪所学(xue)(xue)校(xiao)呢？出(chu)国留(liu)学(xue)(xue)如何择(ze)校(xiao)是一个难题，比来比去，到后面往往还是通过“拍大腿”的方(fang)式(shi)决定。有时面对(dui)几所差不(bu)多(duo)的院校(xiao)确实(shi)令人纠(jiu)结，因(yin)为(wei)你不(bu)知道要(yao)比什么，可能(neng)也(ye)就干巴巴地(di)比一下(xia)排(pai)名。留(liu)学(xue)(xue)择(ze)校(xiao)说厉害点(dian)关系到未来的职(zhi)业(ye)发(fa)展和(he)发(fa)展。一考虑(lv)自(zi)(zi)我方(fang)面面对(dui)世界上茫茫多(duo)的高校(xiao)和(he)专业(ye)，做(zuo)选择(ze)是很(hen)难的，这个时候我们需(xu)要(yao)理(li)清(qing)思路，先从(cong)自(zi)(zi)身开始梳理(li)，自(zi)(zi)我因(yin)素是择(ze)校(xiao)的重要(yao)驱动力，毕竟适合(he)自(zi)(zi)己的学(xue)(xue)校(xiao)才是好的，从(cong)自(zi)(zi)身出(chu)发(fa)能(neng)迅速找(zhao)准(zhun)方(fang)向(xiang)，事半(ban)功(gong)倍。留(liu)学(xue)(xue)安全(quan)

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