由(you)于留学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)(shen)请(qing)(qing)材料(liao)又多又复(fu)杂，很多时(shi)候学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在没有(you)足够的(de)(de)(de)(de)准(zhun)备时(shi)间(jian)时(shi)，不知该(gai)如何取舍，侧重(zhong)准(zhun)备哪(na)项材料(liao)。需要(yao)了解的(de)(de)(de)(de)是(shi)，不管申(shen)(shen)(shen)请(qing)(qing)哪(na)个(ge)国家的(de)(de)(de)(de)哪(na)所院(yuan)校(xiao)，GPA也(ye)就是(shi)平时(shi)成绩(ji)是(shi)关(guan)键的(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)(shen)请(qing)(qing)材料(liao)之(zhi)一，GPA相当(dang)于申(shen)(shen)(shen)请(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)门槛，只有(you)当(dang)GPA满足学(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求后，其他(ta)的(de)(de)(de)(de)材料(liao)才会被招生(sheng)(sheng)官所考虑，因(yin)此GPA是(shi)非常重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)。建议准(zhun)备申(shen)(shen)(shen)请(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)同(tong)学(xue)(xue)一定(ding)要(yao)保持好(hao)校(xiao)内(nei)的(de)(de)(de)(de)成绩(ji)，不要(yao)为了准(zhun)备其他(ta)的(de)(de)(de)(de)标(biao)化成绩(ji)或(huo)参加课外活动而(er)耽误了校(xiao)内(nei)的(de)(de)(de)(de)课业(ye)，这样(yang)容易得(de)不偿失(shi)。如果图(tu)便宜，想捡漏的(de)(de)(de)(de)同(tong)学(xue)(xue)千万小(xiao)心。乌克兰教育一直是(shi)比较先进的(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)它们的(de)(de)(de)(de)本(ben)科率也(ye)高(gao)达90%以上。江苏基(ji)辅大学(xue)(xue)留学(xue)(xue)申(shen)(shen)(shen)请(qing)(qing)

德国哲学(xue)(xue)(xue)家哈(ha)曼曾说一本书，价值就体(ti)现在与其他书都不(bu)一样(yang)(yang)的(de)内(nei)容上书是(shi)这(zhei)样(yang)(yang)，人(ren)亦如是(shi)先不(bu)说留(liu)学(xue)(xue)(xue)会给人(ren)带来的(de)直接利益那份经历千金难买一比别(bie)人(ren)丰(feng)盈，二比别(bie)人(ren)笃定作为家长一个(ge)终目标(biao)是(shi)帮助孩(hai)子找到升(sheng)起(qi)梦(meng)想(xiang)否则后面的(de)一切动作都是(shi)妄为如何升(sheng)起(qi)梦(meng)想(xiang)只有走(zou)出去(qu)，去(qu)看更大(da)(da)的(de)世界拓展(zhan)自己(ji)生命(ming)广(guang)度(du)和(he)宽度(du)孩(hai)子才有可(ke)能找到梦(meng)想(xiang)只有升(sheng)起(qi)梦(meng)想(xiang)孩(hai)子才会自动自发的(de)去(qu)创造自己(ji)想(xiang)要的(de)生活(huo)这(zhei)是(shi)本质所(suo)以留(liu)学(xue)(xue)(xue)是(shi)扩展(zhan)视野丰(feng)富体(ti)验很好的(de)一条路(lu)径(jing)出去(qu)未(wei)来有无(wu)限(xian)的(de)可(ke)能无(wu)论是(shi)否能利益放大(da)(da)化本身比别(bie)人(ren)幸运离(li)成功更近了江苏基辅大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)留(liu)学(xue)(xue)(xue)申(shen)请欧洲那边院校(xiao)向(xiang)来宽进严出，商科和(he)文科相对理工(gong)科/法学(xue)(xue)(xue)/医学(xue)(xue)(xue)来说比较容易(yi)毕业。

但(dan)留学后(hou)(hou)，换了个环境，发(fa)现工(gong)作只是生(sheng)活(huo)的(de)养料而已(yi)，在(zai)具体工(gong)作的(de)过程(cheng)中，会(hui)更愿意去(qu)(qu)享(xiang)受(shou)生(sheng)活(huo)。有(you)(you)很多(duo)(duo)的(de)假期，有(you)(you)合(he)理的(de)假期安(an)排。会(hui)去(qu)(qu)看自己想要(yao)看的(de)show和展，会(hui)有(you)(you)用(yong)不(bu)完的(de)精力去(qu)(qu)投入自己的(de)爱好。也会(hui)经常拾(shi)起一些(xie)以(yi)前(qian)想做但(dan)没时间(jian)去(qu)(qu)做的(de)事情。每天都(dou)在(zai)学新(xin)的(de)东(dong)西。当(dang)然，偶尔也会(hui)焦虑(lv)，只是偶尔而已(yi)。毕竟大(da)家都(dou)很慢(man)节奏，物欲其实(shi)不(bu)高，没有(you)(you)那么(me)多(duo)(duo)攀比。大(da)家也不(bu)用(yong)背房贷，骑(qi)行就很舒服。去(qu)(qu)除了这(zhei)些(xie)资本给你(ni)(ni)(ni)(ni)配置好的(de)大(da)山(shan)。你(ni)(ni)(ni)(ni)其实(shi)会(hui)发(fa)现你(ni)(ni)(ni)(ni)有(you)(you)很多(duo)(duo)可(ke)以(yi)支配的(de)资金。这(zhei)种资金可(ke)以(yi)用(yong)于(yu)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)爱好，旅游等等。你(ni)(ni)(ni)(ni)会(hui)获(huo)得更多(duo)(duo)个人(ren)的(de)成长，而不(bu)是在(zai)国内(nei)，大(da)家制约你(ni)(ni)(ni)(ni)，让你(ni)(ni)(ni)(ni)为(wei)整个家庭贡(gong)献。我个人(ren)觉得，尤其是男(nan)生(sheng)，能在(zai)海外留下来，尽(jin)量留下来。回国后(hou)(hou)，你(ni)(ni)(ni)(ni)30岁(sui)以(yi)后(hou)(hou)，就不(bu)再是为(wei)自己而活(huo)。你(ni)(ni)(ni)(ni)就是为(wei)家庭提供(gong)钱和价值(zhi)的(de)机(ji)器。你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)停歇，丁克还好。生(sheng)的(de)越(yue)多(duo)(duo)，环境会(hui)让你(ni)(ni)(ni)(ni)背负越(yue)多(duo)(duo)。

在确(que)定(ding)(ding)了(le)(le)自(zi)己申请院校(xiao)的(de)(de)定(ding)(ding)位(wei)后，就需要(yao)考虑未来(lai)(lai)学(xue)(xue)习(xi)的(de)(de)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)。选择(ze)(ze)(ze)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)是非常慎重(zhong)的(de)(de)事情(qing)，这(zhei)(zhei)关乎到(dao)未来(lai)(lai)4年学(xue)(xue)习(xi)的(de)(de)内容(rong)以及未来(lai)(lai)从事的(de)(de)职业(ye)和(he)发展，既要(yao)选择(ze)(ze)(ze)自(zi)己感兴(xing)趣的(de)(de)，也要(yao)考虑未来(lai)(lai)职业(ye)是否有发展。切记不(bu)(bu)要(yao)过度追(zhui)求(qiu)热门专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)而忽略自(zi)己的(de)(de)兴(xing)趣爱好(hao)，这(zhei)(zhei)往(wang)往(wang)会(hui)导(dao)致所学(xue)(xue)的(de)(de)知识不(bu)(bu)能很好(hao)地理解(jie)，产(chan)生(sheng)(sheng)排斥学(xue)(xue)习(xi)的(de)(de)心(xin)(xin)理，终(zhong)影(ying)响成绩(ji)。如果真(zhen)的(de)(de)短时(shi)(shi)间(jian)内没(mei)有办法决定(ding)(ding)未来(lai)(lai)应该学(xue)(xue)习(xi)什(shen)么专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)也不(bu)(bu)用担心(xin)(xin)，美(mei)国的(de)(de)大(da)学(xue)(xue)针对这(zhei)(zhei)类(lei)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)衍生(sheng)(sheng)出(chu)了(le)(le)“不(bu)(bu)定(ding)(ding)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)”这(zhei)(zhei)一极具(ju)灵活性的(de)(de)选择(ze)(ze)(ze)，允许学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在申请时(shi)(shi)填写专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)那(nei)一项中选择(ze)(ze)(ze)“不(bu)(bu)定(ding)(ding)/未定(ding)(ding)”表示自(zi)己还(hai)没(mei)有确(que)定(ding)(ding)未来(lai)(lai)想学(xue)(xue)习(xi)的(de)(de)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)方向(xiang)。等到(dao)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)进入大(da)学(xue)(xue)接触的(de)(de)学(xue)(xue)科后，再决定(ding)(ding)未来(lai)(lai)的(de)(de)学(xue)(xue)习(xi)方向(xiang)。专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)的(de)(de)教务老师协助学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)理解(jie)课程内容(rong)，辅导(dao)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)作(zuo)业(ye)、论文、答辩。

其次(ci)，很多同学(xue)(xue)(xue)(xue)在有留(liu)(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)想法的(de)时(shi)(shi)候(hou)会考虑是(shi)否需(xu)(xu)要找留(liu)(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)机(ji)构(gou)助力(li)申(shen)(shen)请(qing)(qing)。一些同学(xue)(xue)(xue)(xue)认为，选择留(liu)(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)介可以节(jie)省(sheng)时(shi)(shi)间(jian)，能(neng)(neng)(neng)更(geng)快地获取自(zi)己需(xu)(xu)要的(de)留(liu)(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)相(xiang)关(guan)准确(que)信(xin)息，但(dan)同时(shi)(shi)又担心遇到黑心中(zhong)介，在申(shen)(shen)请(qing)(qing)的(de)过(guo)程中(zhong)踩坑，导致(zhi)终申(shen)(shen)请(qing)(qing)不理想或(huo)是(shi)申(shen)(shen)请(qing)(qing)过(guo)程不顺利。因此，部(bu)分同学(xue)(xue)(xue)(xue)更(geng)希望自(zi)己完全参与申(shen)(shen)请(qing)(qing)，掌控(kong)申(shen)(shen)请(qing)(qing)的(de)过(guo)程以及进度的(de)同时(shi)(shi)还(hai)能(neng)(neng)(neng)锻炼自(zi)身(shen)的(de)语言能(neng)(neng)(neng)力(li)和时(shi)(shi)间(jian)掌控(kong)能(neng)(neng)(neng)力(li)。其实(shi)不管是(shi)找留(liu)(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)机(ji)构(gou)还(hai)是(shi)自(zi)己DIY申(shen)(shen)请(qing)(qing)都取决(jue)于(yu)学(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)自(zi)身(shen)情况，对(dui)于(yu)申(shen)(shen)请(qing)(qing)时(shi)(shi)间(jian)比较(jiao)紧张的(de)同学(xue)(xue)(xue)(xue)来(lai)说(shuo)，留(liu)(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)机(ji)构(gou)能(neng)(neng)(neng)够(gou)提供选校(xiao)(xiao)、定位专业、文书撰写、材料整(zheng)理、网(wang)申(shen)(shen)、关(guan)于(yu)申(shen)(shen)请(qing)(qing)进度的(de)跟(gen)进和拿到录(lu)取后(hou)的(de)一系列指导等服务(wu)，帮助留(liu)(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)生节(jie)省(sheng)更(geng)多的(de)时(shi)(shi)间(jian)。但(dan)是(shi)对(dui)于(yu)有充(chong)足时(shi)(shi)间(jian)、英(ying)语能(neng)(neng)(neng)力(li)相(xiang)对(dui)强、有较(jiao)强能(neng)(neng)(neng)力(li)和有目标院校(xiao)(xiao)的(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)生来(lai)说(shuo)，自(zi)己DIY申(shen)(shen)请(qing)(qing)反而更(geng)适(shi)合。主要以提交作业为主，每学(xue)(xue)(xue)(xue)期需(xu)(xu)要考试的(de)课程1-3门，其他课程就是(shi)以平时(shi)(shi)提交作业即可。乌克(ke)兰国立航空大学(xue)(xue)(xue)(xue)留(liu)(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)博(bo)士

要做好之后可(ke)能会(hui)出境的(de)心理(li)准备，只能说现(xian)在是暂时不用(yong)出境且大(da)概率不用(yong)出境。江苏基辅大(da)学留(liu)学申请

自(zi)我定位模糊在(zai)留学(xue)(xue)申(shen)请(qing)(qing)(qing)过程中，可(ke)(ke)能(neng)存在(zai)以下(xia)几个极端：有(you)同(tong)(tong)学(xue)(xue)申(shen)请(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)数是(shi)大学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)课程项(xiang)目(mu)(mu)，但(dan)自(zi)身(shen)并没有(you)一个有(you)竞争力学(xue)(xue)术背景或研究经历，失望连(lian)连(lian)；有(you)同(tong)(tong)学(xue)(xue)拥有(you)丰富的(de)(de)(de)(de)背景，但(dan)是(shi)他们(men)可(ke)(ke)能(neng)因为持保守态度而(er)放弃申(shen)请(qing)(qing)(qing)大学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)项(xiang)目(mu)(mu)，造(zao)成自(zi)身(shen)资源(yuan)的(de)(de)(de)(de)浪费(fei)，后(hou)悔不已；还(hai)有(you)同(tong)(tong)学(xue)(xue)会申(shen)请(qing)(qing)(qing)尽(jin)可(ke)(ke)能(neng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)校项(xiang)目(mu)(mu)。哪里给offer就(jiu)去哪里，导致后(hou)续留学(xue)(xue)生活目(mu)(mu)标不明确，迷茫不堪......因此(ci)，在(zai)申(shen)请(qing)(qing)(qing)前对自(zi)己有(you)一个明确的(de)(de)(de)(de)定位非常(chang)关键！同(tong)(tong)学(xue)(xue)们(men)需要结合(he)(he)(he)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)综合(he)(he)(he)条件来(lai)匹配你能(neng)够申(shen)请(qing)(qing)(qing)到的(de)(de)(de)(de)项(xiang)目(mu)(mu)，申(shen)请(qing)(qing)(qing)目(mu)(mu)标过高(gao)或过低都会对你的(de)(de)(de)(de)申(shen)请(qing)(qing)(qing)结果带来(lai)不利的(de)(de)(de)(de)影(ying)响(xiang)。还(hai)是(shi)那句话，适合(he)(he)(he)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)才是(shi)好的(de)(de)(de)(de)！江苏基辅大学(xue)(xue)留学(xue)(xue)申(shen)请(qing)(qing)(qing)

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