众所周知，对(dui)(dui)于留学(xue)(xue)申(shen)(shen)请(qing)来说，文书(shu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)至关(guan)重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)环，在大家的(de)(de)(de)(de)(de)标化(hua)相差(cha)无(wu)几的(de)(de)(de)(de)(de)情况(kuang)下(xia)，一(yi)封好的(de)(de)(de)(de)(de)申(shen)(shen)请(qing)文书(shu)能(neng)(neng)(neng)够直接助你(ni)在招生(sheng)官心目中(zhong)脱颖而(er)出，尤其在多(duo)所大学(xue)(xue)都宣布(bu)取消了(le)(le)SAT/ACT等(deng)标化(hua)成(cheng)绩后，这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)使得文书(shu)变得更加重(zhong)(zhong)要(yao)。文书(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)题很多(duo)，可(ke)发(fa)挥的(de)(de)(de)(de)(de)空间也(ye)很大。但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)有一(yi)些主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)题是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)适合写的(de)(de)(de)(de)(de)，写了(le)(le)不(bu)(bu)仅不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)为(wei)(wei)(wei)申(shen)(shen)请(qing)加分，反而(er)踩在招生(sheng)官的(de)(de)(de)(de)(de)雷点上，有直接被(bei)拒的(de)(de)(de)(de)(de)风险(xian)。非(fei)(fei)(fei)法(fa)(fa)/伤(shang)风化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)行为(wei)(wei)(wei)，即(ji)使这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)彻头彻尾的(de)(de)(de)(de)(de)犯(fan)罪，也(ye)应(ying)(ying)该避免(mian)写不(bu)(bu)道(dao)(dao)德(de)/非(fei)(fei)(fei)法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)行为(wei)(wei)(wei)。你(ni)并(bing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在去试镜(jing)成(cheng)为(wei)(wei)(wei)一(yi)名(ming)“altar boy/girl”，因此招生(sheng)官不(bu)(bu)太(tai)可(ke)能(neng)(neng)(neng)会以积(ji)极的(de)(de)(de)(de)(de)态度看待某些有伤(shang)风化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)话(hua)(hua)(hua)题。有时，我(wo)们看到(dao)学(xue)(xue)生(sheng)为(wei)(wei)(wei)了(le)(le)达到(dao)震撼效果，将(jiang)sexual encounters或(huo)(huo)drug use的(de)(de)(de)(de)(de)故事融入到(dao)他们的(de)(de)(de)(de)(de)文书(shu)中(zhong)——99%的(de)(de)(de)(de)(de)情况(kuang)下(xia)，这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)个(ge)糟(zao)糕(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意！当然(ran)，如果这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)些话(hua)(hua)(hua)题对(dui)(dui)于揭(jie)示(shi)你(ni)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谁至关(guan)重(zhong)(zhong)要(yao)，那么可(ke)以采取一(yi)些巧妙的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)来解决这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)些话(hua)(hua)(hua)题，比如可(ke)以轻松地谈论自己的(de)(de)(de)(de)(de)性别身(shen)份(fen)。同(tong)样，如果一(yi)个(ge)关(guan)于成(cheng)瘾(yin)和康复的(de)(de)(de)(de)(de)故事是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)过去的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)组成(cheng)部分，那么它可(ke)能(neng)(neng)(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)个(ge)有价(jia)(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)话(hua)(hua)(hua)题。但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，学(xue)(xue)生(sheng)不(bu)(bu)应(ying)(ying)该提及随意的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)道(dao)(dao)德(de)/非(fei)(fei)(fei)法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)行为(wei)(wei)(wei)。理想的(de)(de)(de)(de)(de)文书(shu)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)题是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)让委员(yuan)会信任你(ni)并(bing)相信你(ni)会为(wei)(wei)(wei)大学(xue)(xue)增加价(jia)(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)题，撰写有关(guan)非(fei)(fei)(fei)法(fa)(fa)或(huo)(huo)不(bu)(bu)道(dao)(dao)德(de)的(de)(de)(de)(de)(de)行为(wei)(wei)(wei)非(fei)(fei)(fei)常冒险(xian)。选择正规的(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)校是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)关(guan)键，应(ying)(ying)选择中(zhong)乌(wu)教育部备案的(de)(de)(de)(de)(de)大学(xue)(xue)。留学(xue)(xue)多(duo)少钱

一(yi)(yi)、卷(juan)是(shi)(shi)没出路的(de)(de)(de)，明白团队(dui)合作(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性在(zai)(zai)国(guo)内，中(zhong)国(guo)式的(de)(de)(de)教育(yu)其实是(shi)(shi)不鼓励合作(zuo)的(de)(de)(de)，有的(de)(de)(de)是(shi)(shi)竞争，同(tong)班同(tong)学(xue)(xue)也是(shi)(shi)竞争。像(xiang)现在(zai)(zai)的(de)(de)(de)小学(xue)(xue)一(yi)(yi)年级，大(da)(da)家就(jiu)(jiu)开始有自己(ji)的(de)(de)(de)小团体一(yi)(yi)样，成绩好(hao)(hao)的(de)(de)(de)和成绩好(hao)(hao)的(de)(de)(de)玩(wan)，成绩差的(de)(de)(de)被(bei)排挤(ji)(ji)到边缘(yuan)，然后自己(ji)找搭子(zi)。十(shi)分的(de)(de)(de)无解。老师(shi)各(ge)(ge)种(zhong)督促你(ni)要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)学(xue)(xue)，国(guo)内的(de)(de)(de)学(xue)(xue)生像(xiang)流水(shui)线的(de)(de)(de)工厂一(yi)(yi)样，被(bei)标(biao)准(zhun)化的(de)(de)(de)去(qu)塞入模式化的(de)(de)(de)内容。然后大(da)(da)家不需要(yao)有创新，只需要(yao)重(zhong)(zhong)复，单一(yi)(yi)，练习，按照(zhao)所(suo)谓的(de)(de)(de)标(biao)准(zhun)答案去(qu)重(zhong)(zhong)复动作(zuo)即(ji)可(ke)(ke)(ke)。你(ni)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)不一(yi)(yi)样，不一(yi)(yi)样就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)会被(bei)排挤(ji)(ji)。在(zai)(zai)这(zhei)重(zhong)(zhong)复的(de)(de)(de)过(guo)程中(zhong)，家长们还(hai)要(yao)花样的(de)(de)(de)去(qu)对比(bi)，各(ge)(ge)种(zhong)在(zai)(zai)外(wai)面(mian)补考，加练。并防(fang)范自己(ji)同(tong)学(xue)(xue)也能得到相同(tong)的(de)(de)(de)资料或(huo)补课渠道。家长群里面(mian)表(biao)面(mian)笑嘻嘻，你(ni)家孩子(zi)真棒(bang)，暗地里八百个(ge)(ge)心(xin)眼，严防(fang)死守，捂着各(ge)(ge)种(zhong)可(ke)(ke)(ke)能的(de)(de)(de)上升信息(xi)和渠道。仿佛泄露(lu)一(yi)(yi)点，自己(ji)孩子(zi)就(jiu)(jiu)输(shu)了个(ge)(ge)底掉。浙江基辅大(da)(da)学(xue)(xue)留学(xue)(xue)中(zhong)介(jie)学(xue)(xue)生不会乌(wu)(wu)克(ke)兰(lan)语(yu)(yu)是(shi)(shi)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)申请乌(wu)(wu)克(ke)兰(lan)留学(xue)(xue)的(de)(de)(de)，学(xue)(xue)生是(shi)(shi)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)选择英语(yu)(yu)班或(huo)乌(wu)(wu)克(ke)兰(lan)语(yu)(yu)班。

德国哲学(xue)家(jia)(jia)哈曼曾(ceng)说(shuo)(shuo)一(yi)本(ben)书(shu)，价值就体(ti)现在与其他书(shu)都不一(yi)样(yang)的(de)(de)内容上书(shu)是(shi)这(zhei)样(yang)，人(ren)亦如是(shi)先不说(shuo)(shuo)留(liu)学(xue)会给人(ren)带来的(de)(de)直接利益那份经历千(qian)金难买一(yi)比别人(ren)丰盈(ying)，二比别人(ren)笃定作为家(jia)(jia)长(zhang)一(yi)个终目(mu)标是(shi)帮助孩(hai)子(zi)找(zhao)到升(sheng)起(qi)(qi)梦想(xiang)否则后面的(de)(de)一(yi)切(qie)动(dong)作都是(shi)妄为如何升(sheng)起(qi)(qi)梦想(xiang)只(zhi)(zhi)有(you)走出去(qu)，去(qu)看更大的(de)(de)世界拓展自(zi)己(ji)生命广度(du)和宽度(du)孩(hai)子(zi)才有(you)可(ke)(ke)能找(zhao)到梦想(xiang)只(zhi)(zhi)有(you)升(sheng)起(qi)(qi)梦想(xiang)孩(hai)子(zi)才会自(zi)动(dong)自(zi)发的(de)(de)去(qu)创造自(zi)己(ji)想(xiang)要的(de)(de)生活这(zhei)是(shi)本(ben)质所以留(liu)学(xue)是(shi)扩展视野丰富体(ti)验很好的(de)(de)一(yi)条路径(jing)出去(qu)未来有(you)无限的(de)(de)可(ke)(ke)能无论是(shi)否能利益放(fang)大化本(ben)身比别人(ren)幸运离成功更近了

2、目标专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)排名(ming)同(tong)时(shi)也(ye)(ye)需(xu)(xu)要(yao)大家去关(guan)注本专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)排名(ming)，比(bi)如热门(men)的(de)(de)计(ji)算机专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、电子电气工(gong)程专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、会(hui)计(ji)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、金(jin)融(rong)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、商(shang)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)分析专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、教(jiao)育专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、传(chuan)媒专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、法学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)都有具(ju)体的(de)(de)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)排名(ming)，以及学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院排名(ming)（商(shang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、工(gong)程学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、法学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等(deng)）。专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)排名(ming)影响到(dao)后(hou)续再留(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)地(di)区当(dang)地(di)的(de)(de)就业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)情(qing)况，所(suo)以对于想留(liu)在当(dang)地(di)就业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)同(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)需(xu)(xu)要(yao)重(zhong)点考察专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)排名(ming)，部分综(zong)合(he)排名(ming)靠(kao)后(hou)但是(shi)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)排名(ming)靠(kao)前的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)也(ye)(ye)是(shi)非常不错的(de)(de)选(xuan)择。3、了解学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)入学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)求对院校(xiao)有了基本的(de)(de)掌握后(hou)，可以根据自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)综(zong)合(he)条件，比(bi)如说(shuo)GPA、语言成(cheng)绩等(deng)等(deng)，与学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)往年招生成(cheng)绩来对比(bi)，进一步(bu)筛选(xuan)更适合(he)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)院校(xiao)。认证期间中留(liu)服会(hui)给你学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)发邮件，需(xu)(xu)要(yao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)配合(he)你。

中国(guo)(guo)(guo)家(jia)庭(ting)重视教(jiao)育(yu)，现在除(chu)了(le)(le)房子(zi)车(che)子(zi)，大(da)(da)额(e)的(de)(de)经费(fei)就是教(jiao)育(yu)了(le)(le)。这也(ye)是现在为啥双减的(de)(de)原因，教(jiao)育(yu)这个赛(sai)(sai)(sai)道太卷(juan)了(le)(le)，大(da)(da)家(jia)各种(zhong)激。各种(zhong)辅导班逼着你消费(fei)。留学其实(shi)也(ye)一样，是国(guo)(guo)(guo)内教(jiao)育(yu)卷(juan)的(de)(de)另一种(zhong)延续，是国(guo)(guo)(guo)内高校名额(e)太少了(le)(le)，但海外赛(sai)(sai)(sai)道可(ke)以曲线(xian)救(jiu)国(guo)(guo)(guo)。也(ye)是国(guo)(guo)(guo)内教(jiao)育(yu)资源(yuan)太单一了(le)(le)，换个海外赛(sai)(sai)(sai)道，求发(fa)展。选(xuan)(xuan)择(ze)留学，只是本质上多了(le)(le)更多选(xuan)(xuan)择(ze)的(de)(de)机会，两(liang)相对比(bi)之(zhi)下(xia)，发(fa)现教(jiao)育(yu)模式而言，还(hai)是海外赛(sai)(sai)(sai)道香。那么问题来了(le)(le)，选(xuan)(xuan)择(ze)留学的(de)(de)学生，和不准备留学的(de)(de)学生，大(da)(da)的(de)(de)区别会是什么，他(ta)们本质会有(you)哪些改(gai)变(bian)？比(bi)如说他(ta)可(ke)能也(ye)是在一个领(ling)域非常专(zhuan)业的(de)(de)人士(shi)，他(ta)不需(xu)要花精力去管这件事情。苏州(zhou)出国(guo)(guo)(guo)留学申请

选择乌克兰留(liu)学(xue)本身就不是(shi)“高大上”的消费，而是(shi)一个讲究“性价(jia)比”的升学(xue)渠道。留(liu)学(xue)多少钱

8、安全(quan)(quan)问题：除了(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)费、教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)资源(yuan)(yuan)、社会资源(yuan)(yuan)等因素之外(wai)，留(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)安全(quan)(quan)是(shi)当(dang)(dang)下不(bu)能(neng)(neng)(neng)忽视的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)问题。随着近几(ji)年留(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)安全(quan)(quan)事(shi)件的(de)(de)(de)增(zeng)多(duo)(duo)，出国留(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)时候(hou)一定要(yao)留(liu)意(yi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)治安是(shi)否安全(quan)(quan)，居住(zhu)的(de)(de)(de)环境有(you)没有(you)隐患。每个(ge)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子都希望(wang)自己能(neng)(neng)(neng)够学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)所(suo)成，有(you)的(de)(de)(de)放矢，而(er)不(bu)是(shi)让学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)业终止于某场意(yi)外(wai)。建(jian)议大家(jia)关(guan)注宿舍和(he)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)所(suo)在(zai)的(de)(de)(de)neighborhood的(de)(de)(de)安全(quan)(quan)系(xi)数，要(yao)比关(guan)注一个(ge)城市的(de)(de)(de)宏(hong)观犯罪指数实(shi)用得多(duo)(duo)。以上方面都考(kao)(kao)虑(lv)过(guo)后(hou)你(ni)应该筛(shai)选出挺多(duo)(duo)可(ke)(ke)以申(shen)请的(de)(de)(de)海外(wai)高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)了(le)，和(he)高考(kao)(kao)填报志愿类(lei)似，我们可(ke)(ke)以将自己的(de)(de)(de)申(shen)请分类(lei)：冲刺院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、目标(biao)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)基础院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。冲刺院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)：（建(jian)议1-2所(suo)）指你(ni)的(de)(de)(de)各(ge)项条件不(bu)太满(man)足学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)录(lu)(lu)(lu)取(qu)要(yao)求(qiu)，又或者是(shi)满(man)足了(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)低要(yao)求(qiu)但录(lu)(lu)(lu)取(qu)几(ji)率不(bu)大但仍(reng)然想(xiang)申(shen)请的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。目标(biao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)：（建(jian)议3-4所(suo)）指你(ni)的(de)(de)(de)各(ge)项条件与学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)录(lu)(lu)(lu)取(qu)要(yao)求(qiu)匹(pi)配(pei)，你(ni)有(you)可(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)被你(ni)的(de)(de)(de)目标(biao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)录(lu)(lu)(lu)取(qu)。保底学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)：（建(jian)议2-3所(suo)）是(shi)指你(ni)极有(you)可(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)被录(lu)(lu)(lu)取(qu)的(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，如果你(ni)没有(you)冲刺院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)目标(biao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)offer，你(ni)仍(reng)然有(you)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)可(ke)(ke)以上。如果你(ni)申(shen)请的(de)(de)(de)是(shi)有(you)竞争力的(de)(de)(de)项目，可(ke)(ke)以适当(dang)(dang)增(zeng)加一些目标(biao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)保底学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。留(liu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)多(duo)(duo)少钱

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